有玩的越剧博物馆陪你过六一！

今天就是六一儿童节了，还在为如何给小朋友过节而烦恼吗？欢迎大家来越剧博物馆参观，有料！有戏！有玩！偷偷告诉大家，还有准备好的小礼物，每一位来参观的小朋友都可以得到。

乐在博物馆

越剧博物馆的定位比较明确，它集收藏、研究、展示三大显性功能。同时，背后的隐性功能就是教育，随着社会的发展，教育这一隐性功能就越发重要，基本走到了前台。展览带给大人或者孩子，必须寓教于乐，当然这个‘乐’绝对不是简单的娱乐之‘乐’，而应该是‘乐知’之‘乐’。

知在博物馆

越剧博物馆置有越剧发展史展览，藏有大量越剧文物珍品、史料供参观和研究。展览分三厅一廊，系统地反映了越剧发展的面貌，展示了越剧在形成、发展中所经历的风风雨雨和不断改革创新走向繁荣的历程。第一展厅为落地唱书、小歌班、绍兴文戏男班三个时期；第二厅为绍兴文戏女班、女子越剧两个时期；第三厅为解放后繁荣发展时期；展廊介绍艺术交流情况和唱腔艺术特色等。

“玩儿”在博物馆

对于家长或教师而言，带领孩子参观博物馆时也有许多需要注意的事项。比如在参观时，走马观花是不可取的，可以适当引导孩子按自己的兴趣去观看。孩子在参观博物馆时，相对于学习刻板的知识，“玩儿”是很重要的。家长如果过分地干预孩子，孩子的兴趣和注意力就会被打乱。

博物馆是个平台，同时也是社会教育中一个重要的环节，在“玩儿”的过程中孩子学会自己寻找资源，这也是很多美国的儿童博物馆所强调的，把孩子培养成为“终身学习者”。

给孩子培养逛博物馆的习惯并非一蹴而就，而是一个循序渐进的漫长过程，博物馆能让孩子学到什么？逛博物馆要注意哪些礼仪？怎样培养孩子对文物的兴趣？一起来找“答案”吧！